【第２回：座学】教育に革命を起こす！学校の５Sとは

ゆとり先生くん

今回は、学校の５Sについて学んでいきましょう。

よろしくお願い四万十川。

ベテラン校長さん

校長先生、「トヨタの５S」と「学校の５S」何だか似ていますが、同じことだと思いますか？

概念が同じなんだから大体の中身も同じなんじゃないの？

実はですね、校長先生。ちょっと耳を貸して下さい。

うん？

全　く　違　う　ん　で　す　よ　。

声小さいね…具体的には何が違うの？

海苔と海苔の佃煮くらい違います。じゃあ説明していきますね。

学校の５Sは手段

【片付け前の職員室】

各学校で差はあれど、学校にはどこも似たような問題があります。

例えば、

など、ムダと分かっていてもどうすることもできない問題が山積みになっています。

学校の５Sの目的は、片付けを通してこれらの問題を全て解決することです。

職員室は学校教育のコアです。1番使用頻度の高い職員室を片付けると大抵の問題は大きく改善されます。ですから、始めは職員室の片付けを通してこれらの問題を解決していきます。

具体的な流れは以下の通りです。

STEP.1
校内のどこかに不用品置き場①を設ける

STEP.2
職員室内に不用品置き場②を設ける。

STEP.3
職員室から毎日１つ以上の物を減らすシステムを導入する

STEP.4
効率的なレイアウトに組み替える

STEP.5
維持・管理をする

職員室の中に「毎日物が１つずつ減っていく環境」を作り可視化することで、職員室がなんとなく捨てられる雰囲気になり、目に見えない行事の削減も議題に上がるようになっていきます。（超重要）

さらに、片付けていく中で器具や教材、棚や備品など、使用していないモノが大量に見つかります。それらを再配置することでこれまで埋れていたリソースの価値を最大限まで高めることができるようになります。

数年かけて改善活動が習慣化すれば学校の捨てられない体質をも変えることができるかもしれないのです！

このように学校の５Sとは、５Sの考えを基に大規模なモノと行事の断捨離を行い、学校のスリム化を行うことです。

学校の５Sの真の目的

学校の５Sは単なる美化活動だと思っている人もいるかもしれませんが、それは間違いです。真の目的はもっともっと奥の見えないところにあります。

少し細分化して説明します。

学校の５Sには直接的な目的と最終的な目的があります。

１直接的な目的

目に見えて分かる表面的な成果が多いですが、これらが少しでも改善されるだけですごい効果が得られますね。

でもさらに奥に大事な目的が隠れています。それがこれです。

２最終的な目的

数値では測れないものばかりです。

先生が健康的に働けて、子どもも楽しい授業を生き生きと受けられる学校が一番ですよね。

このように、直接的な目的をクリアしていくことで、今は弱まっている学校本来の「組織としての力」が上がっていくのではないでしょうか。そして最終的な目的に近づくことで、先生が職務に専念できるようになり、学校教育の質が上がり、子ども達に還元されていきます。

つまり学校の５Sの真の目的とは、子ども達により良い教育をすることに他ならないのです！

トヨタの５Sは、売り上げのため。学校の５Sは、人のためじゃ！

ベテラン校長さん